随着我国教育研究的不断深入,家庭教育对于学生成长的重要性也逐渐凸显出来,尤其是中职阶段的教育,家庭对学生的影响是十分显著的。文章对现阶段中职教育过程中家庭教育对学生心理健康的影响问题进行阐述、研究,希望能够有针对性地发掘造成中职阶段学生出现心理健康问题的因素,从而有针对性地提出优化方式,以其能够引导后续中职学生家庭教育的开展,同时为中职学生的成长保驾护航。
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