“三部曲”奏响社区教育新乐章——基于社区资源的幼儿教育实践探究

作者：沈彦宏

来源：读写算, 2020, (23): 35-36.

• 学前教育
• 社区资源
• 有效策略

在学前教育阶段,幼儿园、家庭以及社区都是对孩子非常重要的教育环境,将这些环境以及资源巧妙地利用能够对幼儿教育产生积极的作用。相对于幼儿园和家庭,社区教育资源虽说不是主要的,但是却很关键,本文将幼儿教育与社区的关系进行论述,进而提出利用社区资源进行幼儿教育的有效策略。