理工科高校开展课程思政的意义

作者:李春香; 吴晓宏; 姚忠平
来源:高教学刊, 2021, 7(31): 172-176.
DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.31.041

摘要

课程思政将思政教育渗透到专业学科教育,是高校对思政课程在专业教育中的延伸与继续。课程思政有利于高校对基础教育中的学科德育实现整体衔接、分层递进和螺旋上升。理工科高校应紧抓发展与文化两个课程思政建设关键点,从提升教师思政素质与水平、更新课程内容与教学大纲、改进教学方法等方面,促进高校课程思政的有效、广泛开展,从而更好地发挥课程思政的育人功能和广泛融合的特点,实现专业课程"知识传授"与"价值引领"相统一,完成全面型人才的培养。