小学语文口语交际教学中情境创设策略

作者：许丽娜

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (02): 57.

• 小学
• 口语交际课堂教学
• 情境创设

口语交际是在特定的环境里产生的言语活动,口语交际教学应在具体的交际情境中进行。教师应在口语交际教学中更准确灵活地创设贴近生活的交际情境,激发学生的说话兴趣,提高口语交际教学的实效。本文提出了具体的情境创设策略。