摘要

<正>初中英语阅读教学要求学生能够掌握基本的英语阅读能力,分析上下文内容,掌握生僻词汇的内涵,通过理解句子、段落的含义分析其逻辑关系,能够找到一篇文章的主题和主要情节,合理推测故事的发展。然而,现如今的初中英语教学由于种种原因多是采用传统且单一的教学方式,因此,如何进行有效的初中英语阅读教学的策略研究成为了初中英语阅读教学中的重点研究内容。