<正>面对抽象、理论性较强的数学知识,教师如果采用单一的"说教"模式,不利于学生理解知识,无法调动学生的学习积极性,直接影响着课堂学习的效果.教师结合学生的实际情况和教学内容,合理创设情境,有助于激发学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,加深学生对知识的理解,提升课堂教学的效率.一、借助模型,创设教学情境教师要善于从学生的实际出发,用直观的模型,帮助学生了解知识的本质.在教学中,教师引导学生通过观察和分析模型,了解与模型有关的知识.这样不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以降低学生的学习难度.
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