摘要

MOOC时代到来进一步推动了优质教育资源的共享,实现了个性化的英语教育,促进了英语教育的普及化,对学生自主构建能力更是有所帮助,然而它也导致了不同层次高校生源的失衡,教师地位受到冲击,传统课堂模式受到挑战。通过模式转变,融合模块与碎片教学模式,推动英语课堂中"教"的变革,构建开放式学习环境,构建多维度评价体系,激活个性化学习需求,开辟多样化学习路径,以此为学生创建更佳的学习环境。