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摘要
随着现代科学技术的飞速发展,社会信息化和教学信息化特质在不断地加剧。随着教育"微时代"的到来,校园各科教学的信息化渗透越发显著,时至今日",信息化教学"不仅掀起了此伏彼起的时尚热潮,而且正在日益形成一种无可逆转的强烈发展态势。初中数学学科活动同样从中感受到了现代信息技术的各种"恩惠"。理论和实践表明,在现代教育技术走进初中数学课堂后,不仅提高了学生的学习热情,较好地吸引了他们的课堂注意力,而且有利于提高课堂学习效率,优化数学教学质量,从而赢得"善教乐学""事半功倍"的实质性效果。本文以现代教育技术走进课堂应用的优势为出发点,简要阐述它为初中数学教学带来的"科技红利"现象。
