智障学生口语交际能力的培养策略

作者：陈亚琴

来源：绥化学院学报, 2018, 38(04): 72-74.

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口语交际是促进智障学生与人沟通,提高社会适应能力的关键所在。为了提高智障学生的口语交际能力,文章提出,在教学中采用在情景中发展学生口语交际能力的策略、在互动中发展学生口语交际能力的策略、在实践活动中发展学生口语交际能力的策略,并对口语交际的教学进行了讨论。