“三回归”：高校辅导员工作重点的理性审视

作者：毛曦; 何淑通; 赵丹

来源：连云港师范高等专科学校学报, 2020, 37(04): 67-70.

DOI：10.15927/j.cnki.lygszxb.2020.04.016

• 思想政治教育
• 教育管理
• 高校辅导员
• “三回归”

在加快构建高校思想政治工作体系、大力重视辅导员队伍建设的背景下,高校辅导员必须提升自身素养,牢记辅导员工作初心,做到"三回归",即回归辅导员个体成长"主旨"、回归思想政治教育"主业"、回归学生学业指导"主线"。只有这样,辅导员才能在职业化、专业化的道路上不断前进,切实履行"立德树人"的职业使命。

• 单位
  南京医科大学康达学院