目前教育的重要性日益凸显,也得到了社会和国家的重视。目前教学改革和素质教育不断推行,教学的重点从教材知识转到了对学生素质和能力的培养当中。在这个过程中学生的身体健康和运动机能逐渐受到了重视。小学体育课也逐渐从过去的不被重视,经常被占课逐渐被人们所关注。体育课堂的教学目标是帮助学生劳逸结合强身健体,这就对体育课的课堂质量提出了新的要求。其中就包括体育课堂模式的创新和课堂形式的丰富化。体育游戏是小学生比较感兴趣的一种课堂模式,本文就这种方式在小学体育课堂教学中的有效应用进行分析、研究。
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