“扶德、扶智、扶技”精准扶贫三部曲研究——以江苏旅游职业学院为例

作者：卞勇

来源：才智, 2020, (13): 235.

• 思维能力
• 学习能力
• 技能
• 可持续

本文以江苏旅游职业学院为例,从扶德、扶智、扶技三方面,探寻提高受资助学生的思想品德、加强受助学生独立思维能力和学习能力的培养,帮助他们学习告别贫困的技能,最后在学校的帮助下摆脱贫困,实现江苏旅游职业学院贫困学生帮扶体系的可持续发展。

• 单位
  江苏旅游职业学院