在初中数学函数教学中渗透数学思想的策略

作者：陈丽华

来源：基础教育研究, 2021, (20): 40-42.

• 初中数学
• 函数教学
• 数学思想

函数部分的知识十分抽象,却又是初中数学教学的重点,应用信息技术开展教学可以更直观地呈现函数知识。为了保证学生的学习成效,教师可以创建信息化课堂,激发学生学习兴趣,促使学生对函数理论知识及在生活中的应用有更深的了解和认识,进而帮助学生构建初中函数知识体系。