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摘要
<正>作为在一线工作了几十年的教师,我们有责任有义务去关注教育改革,同时在关注课堂时更应该关注全体学生,使得每一位学生都有不同的发展机会和可能。而在我们的初中英语课堂上,时常发现有些教师讲得绘声绘色,神采飞扬,但下面的学生却一脸茫然;甚至一个问题的提出,犹如石沉大海,溅不起丝毫水花;有些公开课和赛课看似热闹,小组活动也不亦乐乎,学生也有精彩的展示,但是仔细观察,会发现课堂上有至少有五分之一甚至更多的学生游离于教学活动之外,没有真正融入到课堂活动之中,所有的精彩根本与他们无关。这样的课堂教学,既影响了教学目标的达成,使整体的课堂教学效果大打折扣,也导致了教学效率和教学质量低下。
