高职院校音乐欣赏课程的教学模式初探

作者：李丽珍

来源：戏剧之家(上半月), 2013, (11): 273.

• 高职院校
• 音乐欣赏
• 课程教学
• 教学模式
• 改进策略

文章指出了高职院校音乐欣赏课程教学存在的问题与不足,并根据这些问题与不足,提出了高职院校音乐欣赏课程教学模式的改进策略,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对高职院校音乐欣赏课程教学的实际工作发挥借鉴指导作用。

• 单位
  九江职业大学