摘要

即兴舞蹈钢琴伴奏是当代舞蹈音乐创作的一种形式,在高等艺术院校舞蹈教学中发挥着极其重要的作用。借助认知神经学理论和实验方法,研究音乐元素对人体认知神经系统、肢体动作及情感表现的影响,从生物基础的角度探析音乐与舞蹈之间的关系,帮助伴奏者更加清晰地把握精确严谨的创作手法和伴奏技巧。这种跨学科研究将为舞蹈音乐创作领域提供扎实的理论依据。