科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《乡土中国》是一部学术理论著作,作者费孝通为了让读者更好地理解他的观点,挥洒自如,从容拓展,从各个方面举例分析。这也造成了观点不够集中、明确,所以有些学生阅读之后,很难全面准确地把握作者观点。在任务群的教学过程中,很多教师指导学生以思维导图进行梳理,思维导图的确可以帮助学生架构章节内部和章节之间的逻辑联系,但是也存在一些欠缺。比如观点的碎片化、不够连贯、形成不了整体观点。思维导图图片化、枝叶状形式难以形成逻辑有序的文字表述。本文通过分析典型案例,试图为学术类整本书阅读推荐一个行之有效的阅读方法——剥离式阅读法。
