摘要

随着素质教育的不断深化,对于目前的高校英语教学又提出了更高的要求,要在提升英语教学质量的基础上,强化人才培养的中心地位,注重学生创新能力的培养,激发学生的英语学习兴趣,从而培养学生英语学习的创造性思维。

  • 单位
    贵州财经大学