“双减”背景下初中英语作业减负增效策略探索

作者：沈向玉

来源：中学生英语, 2023, (16): 63-64.

<正>引言作为义务教育阶段重要的科目之一，英语科目的开展旨在培养学生文化意识，提高学生语言综合素养.课后作业作为教学环节的重要组成部分，能够帮助学生巩固所学知识，提高认知能力。但传统作业设计形式以题海战术为主，不仅阻碍学生的英语学习兴趣，更加重学生的心理负担。基于此，国家通过颁发“双减”政策，使学生从繁重的课后作业中得到解脱，拥有更多课余时间发展兴趣和爱好。随着双减政策的不断推进，初中英语教师在设计作业时更加关注减负增效的目的，通过优化内容，