阅读教学是高中英语课堂教学的重点。学生,尤其是基础较差的学生,不愿在英语学习上下工夫,最终英语成绩不断下滑,甚至失去学习信心,因此,教师必须通过充分调动学生的非智力因素来提高学生的英语学习热情和积极性,并提高学生英语成绩。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
