依托创新实验室的工业设计专业分层化培养探索

作者：许熠莹; 王艳敏

来源：工业设计, 2019, (09): 35-36.

• 创新实验室
• 阶梯式
• 分层化

创新实验室的开放性、灵活性、互通性,使它成为工业设计专业学生课外学习的重要平台,依据学生的学习特点和创新实验室的独特优势,构建"STEP BY STEP"的阶梯式分层化培养模式,提升学生学习的内在动力,拓展学生综合素质,激发学生的创作热情。

• 单位
  嘉兴学院