基于新形态课堂的城市轨道交通安全管理课程教学设计与实践

作者：钱炳芸

来源：河北职业教育, 2019, 3(06): 63-66.

• 新形态课堂
• 教学设计
• 城轨交通安全管理
• 教学质量

文章以城市轨道交通安全管理课程为例,通过改进教学模式、教学方法与手段、教学评价体系等方式,探索与实践具有多元特征的高职新形态课堂设计,将知识传授与技术技能训练高度融合,充分体现高职教育的课堂特点,切实提高课堂教学质量,以期为同类课程教学提供参考。

• 单位
  浙江机电职业技术学院