基于高阶思维体验的科普剧内容建设的路径探索

作者：周永俐

来源：天津科技, 2022, 49(11): 63-66.

DOI：10.14099/j.cnki.tjkj.2022.11.001

• 高阶思维
• 科普剧
• 内容

科普剧的内容建设要素是“科普”和“戏剧”。除了科学知识外，科普剧更应传播科学方法、探究精神和科学品格。因此，科普剧的提质要基于高阶思维的4个维度做强“科学内核”。结合科普剧4个原创案例的探索与实践，对应提出4个基本要义：主题激发科学兴趣、剧情互动带入科学探究、情节设计促进科学传播、跨学科融合树立科学精神。