摘要

在《道德与法治》教学中,榜样具有示范引导生活道路、践行高尚品德、培养理想人格的作用。应依据教学目标和学生的认知水平、兴趣特点合理选择榜样,正确发挥榜样的作用,真正达到人心濡染和思想感化。