科研育人作为“十大育人体系”之一，在高职院校人才培养中具有非常重要的作用。以北京地区高职院校为研究对象，在探讨科研育人内涵的基础上，借助调查问卷，研究北京地区高职院校科研育人情况的优势和存在问题，从完善科研管理制度、制定科研训练体系、运用科研成果丰富教学内容、搭建师生教科研创新实践系统等方面构建科研育人体系，为把科研育人落到实处提供借鉴。
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