在"互联网+"的发展背景下,混合式教学是目前职业教育课堂教育改革的重要模式。基于混合式教学设计理念,以高职会展策划与管理专业课程中的"会议场地布置"为例,以工作任务为驱动,研究课程环节的教学设计思路和有效策略,并展示具体的教学组织和实施过程,总结教学效果,反思高职专业教学设计中的关键点,以期为职业院校的课程教学改革提供参考。
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