论美术教学中的美育渗透

作者：苏文举

来源：当代家庭教育, 2021, (23): 25-26.

• 美术
• 情感教育
• 创新思维

美育是审美教育、情感教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新思维的教育。学生通过学习,既能提升审美素养,陶冶情操,温润心灵,也能激发创新意识和创新能力。在中小学开设艺术课程的目的是全面培养学生的基础素养,提高学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。