指出了自然教育是在自然中认识和体验自然、倡导人与自然和谐共生,特别注重实践的全民教育。野趣、常识、科学、审美和行动是自然教育实践活动设计的五个重要维度。野趣为引导,常识为基础,科学为内核,审美为方向,行动为目标,形成自然教育的系统理念,于自然教育实践中综合体现。而中医、农谚、诗词、绘画、园林,则是扎根于中国传统文化独有的元素,十分契合自然教育的内容和方法,为中国的自然教育实践设计提供了独特资源。
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