工科高等数学教学模式改革的探讨

作者：李海红; 李海霞; 吕玉姝

来源：中国新通信, 2019, 21(18): 171-172.

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本文从工科高等数学的授课现状出发,总结了目前教学过程中存在的问题,并给出一些合理的教学模式改革的方案,充分利用现有的信息网络技术和手段,结合高等数学自身的特点和学习高等数学的一般规律,响应新工科建设的需要,以二重积分为例教学为例,探讨新的高等数学教学模式。

• 单位
  吉林建筑大学; 中国人民解放军空军航空大学; 长春光华学院