高职院校易班校本化建设探索——以福建卫生职业技术学院为例

作者：郑冰

来源：西部素质教育, 2019, 5(03): 109-113.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201903064

• 高职院校
• 易班
• 校本化

文章首先阐述了易班与校本化的内涵,然后以福建卫生职业技术学院为例,分析了易班校本化建设的基本情况,最后提出易班校本化建设的途径,包括开展主题活动,有效提升用户活跃度和黏合度;结合学校实际情况,开发特色易班品牌;加强校内部门协作,有效整合优势资源。

• 单位
  福建卫生职业技术学院