浅析小学数学教学中小组合作学习的有效构建与开展

作者：马静

来源：读写算, 2019, (34): 156.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.06.040

• 小学数学
• 小组合作
• 有效构建

数学作为学生小学以及整个义务教育生涯的重要的基础学科,在教育改革不断推进的背景下越来越被人们所重视。良好的数学能力不仅能够帮助小学生构建几何空间和数学数据等概念,提高其数学成绩,同时也能促使他们思维逻辑能力和综合素质得以充分有效地提升,帮助他们更加健康和全面的成长。因此,小学数学教师应在教学中注重学生数学能力的提升。而小学数学教师在教学时利用小组合作学习方式可以让学生通过相互沟通和合作解决数学问题,帮助学生更加有效地学习数学知识。本文就小学数学教学中小组合作学习的有效构建与开展做了阐述,旨在推动小学数学教学的良好发展。