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摘要
“立德树人”是一项长期且复杂的、系统性的教育工程，因此在教学活动中需要根据学生的特点营造同心协力的教学氛围，通过良好氛围的熏陶实现高质量的教学。现代礼仪与沟通技巧是各个专业的学生都应该学习的通识课程，为了充分发挥育人的核心功能，需要深化大思政的教育理念，使其贯穿课程育人的全过程，用思政教育目标来充分激发学生的学习动力，不断深化课程改革和优化课程设计理念，深入挖掘思政元素，构建良好的思政教育体系。基于此，以现代礼仪与沟通技巧课程为例，从大思政理念融入通识课程的必要性与可行性入手，研究相关的教学理念与实践路径，旨在进一步推动教学改革和教学实践。
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