本文在江苏省职业院校教学能力比赛背景下,以中职英语组获奖作品“安全一带,援建一路——援非项目安全生产必备英语”为例,围绕英语学科核心素养,以援非项目安全生产为主题,在产出导向法(POA)指导下开展课堂实践,从教学设计、实施成效、特色创新和反思改进四方面阐述教学设计与实施情况。