现代教育理念畅行的今天,新课程改革的步伐越来越快,高中作为教育实践的一个重要战场,是课程改革的重要前沿地带.高中数学有效课堂的建构成为当下一线教师努力追求的趋势和方向.对此,笔者总结多年的教学实践经验,综合数学教学相关理论的分析研究,对如何构建高中有效数学课堂进行了一番探究,希望研究成果对高中数学教学的发展有所助力.
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