PBL教学模式在临床科研实践课程中的应用

作者：王岩; 蔡迎彬; **

来源：卫生职业教育, 2016, 34(15): 44-45.

• PBL教学
• 临床科研
• 实践

探讨PBL教学模式在临床科研实践课程中的应用,发现PBL教学模式可提高临床医学专业学生解决问题能力、联合攻关能力及创造性思维能力,有利于培养团队精神。PBL教学作为一种新的教学模式,在临床医学教学中具有很大的发展空间,应合理应用,提高教学效率。

• 单位
  新疆医科大学附属肿瘤医院; 新疆医科大学第五附属医院