科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在信息化教学方法广泛使用的今天，学生对信息技术的使用较多，但却缺乏接触自然材料的机会，这导致学生触觉、视觉及动手能力受到影响，不利于学生多元化发展。本文讨论在小学美术教学中，如何更好地运用自然材料对学生开展教学，以期提高学生的美术学习能力。一、激发对自然材料的运用意识在素质教育大背景下，应明确的是，回归自然的教育思想受到更多一线教师的认可，对学生开展美术教学引导，不仅要使用美术教材引导学生学习，也应注意引导学生运用自然材料进行美术创作，通过激发学生对自然材料的运用意识，使学生能够从多元角度完成美术作品，
