摘要

<正>营造良好的课堂氛围,是提高教学效率的重要手段。教师在开展小学语文课堂教学活动的过程中,只有尊重学生的课堂主体地位,才能激发学生的语文学习兴趣,调动学生参与课堂教学的积极性。目前,如何营造轻松愉悦、和谐生动的课堂氛围,是很多教师面临的难题。本文从开展游戏活动、充分利用多媒体、充分设置悬念及自主选择作业形式四个方面,进行了营造良好课堂氛围的策略分析。