基于核心素养理念下小学数学高效课堂构建初探

作者：程龙珍

来源：新课程, 2018, (06): 167.

• 核心素养
• 小学数学
• 高效课堂
• 建构方法

让课堂高效起来一直是广大教师的愿望,在近年来核心素养理念的提出之后,高效课堂构建逐渐深入到各个地区的学校教育课堂中。教师观念不同,但是都愿意将核心素养理念融入高效课堂的建构中,以帮助小学数学高效课堂的建设。