保护幼儿天性,开展“趣味体育游戏”

作者：徐燕

来源：课程教育研究, 2019, (07): 185-186.

• 体育游戏
• 趣味
• 幼儿

新课程标准中提出,在幼儿体育教学中,教师要以健康教育理念为基础,强调培养幼儿对运动的兴趣,积累运动经验,体验运动乐趣;构建生动有趣的情境,在运动中培养幼儿大胆、自信勇敢的个性心理品质;强调充分利用身边的教育资源,开展各种有趣的体育活动。