伴随着教育界新课改的持续展开,培养学生的创新思维能力与多角度考虑问题的能力慢慢成为教学重点.如今,用分类讨论的思想来解决初中数学难题已经成为教师在课堂上常用的教学方式,通过对分类讨论思想在解决数学难题中的应用,帮助学生解决问题的同时提升学生的分析能力与概括能力.本文将结合初中数学中的具体案例分析分类讨论思想是如何在初中数学教学中发挥作用的.
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