摘要

译林新版小学英语教材设置了"Project"板块。但是在实际教学中,相对于其他板块,这个板块常常被施教者忽视:将教材内容匆匆掠过,教学方法机械传统,甚至于将这一板块简单地等同于对前面四个单元的复习课。为此,笔者在深刻理解编者的意图的基础上,依托"Project"板块,精心设计项目,力求通过"项目学习",引导学生在理解语言的基础上,对于某个项目话题进行实践体验,让学生的创造、实践、协调和合作能力得到充分发展。