在互联网金融创新发展背景下，拥有创造财富、积累财富、善用财富的财商能力是幸福生活的根本保证。中职生作为财商教育的主体，学校需积极营造财商教育和实践环境。通过分析中职学校开展财商教育的现实意义，提出互联网金融创新发展背景下财商课程“三教”改革思路，即开发财商课程内容与校本教材，结合思政教育开展财商课程，建设个人、学校、家庭、社会的“四位一体”财商教育综合体系等课程开发和实施方案，应用现代信息技术，把数字化教学资源融入财商教育体系，提升中职生的综合素养，促进其身心健康成长。
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