对分课堂在兽医微生物学教学中的应用

作者：郑亚轩; 赵雪芹; 赵娅娅; 刘双双; 朱春玲; 刘少龙; 刘欣欣; 夏小静; 张守平; 徐严召; 孙亚伟; 胡建和; 刘红洋; 王磊^*

来源：现代农业科技, 2020, (01): 254-255.

• 兽医微生物学
• 对分课堂
• 教学实践
• 优势

本文从时间分配、讨论环节、作业布置3个方面阐述了对分课堂在兽医微生物学教学中的实践,介绍了对分课堂的优势,主要有改变教师授课计划和减轻教学负担、让学生主动参与课堂教学、使课堂的教与学充分结合、提高课堂教学效果等,简要分析了对分课堂存在的问题并提出解决措施,以期为兽医微生物学教学提供参考。

• 单位
  动物科技学院; 河南科技学院