培养新商科应用型人才的关键是理论知识与实践应用的有效融合。本文分析了在中级财务会计教学过程中的教学痛点，引入OBE教学理念，以培养新商科应用型人才为目标，改革课程教学过程，为应用型本科院校中级财务会计课程教学提供借鉴。
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