武汉西藏中学:“三大抓手”盘活校园文化建设

作者:彭开云
来源:中国民族教育, 2022, (10): 43-45.
DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2022.10.017

摘要

<正>我国是统一的多民族国家,长期以来各民族间的社会交往与文化融合,使中华民族文化形成了多元一体化的格局。改革开放以来,作为中华文化重要组成部分的西藏文化,得到了前所未有的传承与发展。近年来,广大西藏群众特别是藏族青年学生,对中华民族文化在认知和情意上的认同,表现出非常积极的态度。在内地西藏学校教育教学管理的实际过程中,

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