摘要

以南京古生物博物馆资源为依据,结合教学实例分析在“生命起源和生物进化”教学过程中应用博物馆的展品、科普云课堂、VR技术等教育资源的方法,有效拓展学生对于生命起源和生物进化的认识,发展学生的核心素养。