激励式健康教育联合袋鼠式护理对剖宫产后初产妇母乳喂养效能及子宫复旧的影响

作者：廖燕银

来源：齐齐哈尔医学院学报, 2023, 44(20): 1991-1994.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1256.2023.20.020

• 剖宫产
• 初产妇
• 激励式健康教育
• 袋鼠式护理
• 母乳喂养效能
• 子宫复旧
• 负性情绪
• 生活质量

目的 探究激励式健康教育联合袋鼠式护理对剖宫产初产妇母乳喂养效能及子宫复旧的影响。方法 选择2020年6月—2022年6月本院收治的92例行剖宫产的初产妇作为研究对象，按随机数表法分为对照组和观察组两组，每组各46例。对照组予以常规护理，观察组在此基础上实施激励式健康教育联合袋鼠式护理。两组均持续护理1个月。比较两组初产妇母乳喂养效能、子宫复旧情况、负性情绪、生活质量、护理满意度。结果 护理后，两组初产妇BSES中内心活动、技能评分明显升高，差异具有统计学意义(P<0.05);且观察组初产妇BSES中内心活动、技能评分均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05);观察组初产妇产后12 h、产后24 h宫底高度均低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05);护理后，两组初产妇抑郁SDS、焦虑SAS评分明显下降，差异具有统计学意义(P<0.05);且观察组初产妇抑郁SDS、焦虑SAS评分均低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05);护理后，两组初产妇生理健康、社会关系、心理健康、周围环境评分明显升高，差异具有统计学意义(P<0.05);且观察组初产妇生理健康、社会关系、心理健康、周围环境评分均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05);观察组初产妇护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 激励式健康教育联合袋鼠式护理可提高剖宫产初产妇母乳喂养效能，减轻负性情绪，促进子宫复旧，改善生活质量，进而提升护理满意度。

• 单位
  南方医科大学第五附属医院