小组合作学习法在初中地理教学中的应用

作者：蔡迎迎

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (13): 12-14.

• 小组合作学习
• 初中地理
• 教学导入
• 分组

新课程改革背景下，要求初中地理教学要彻底从传统“灌输式”的教学模式中走出来，强调学生地理知识学习的自主性，构建以学生为主体的自主学习、自主交流的高效地理课堂。教师应结合地理新课程改革的要求，对传统的小组合作学习法进行创新完善，才能提高教学质量并促进学生的综合发展。