关于高中数学基础知识的“概念性”引导教学研究

作者：刘乐金

来源：数理化学习(教研版), 2022, (04): 7-9.

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概念教学是高中数学课堂教学过程的重要环节，教学过程引导学生开展数学概念的揭示和体系认知，从不同的教学方式和教学过程导入数学知识概念教学，使数学概念能够顺利的呈现在学生的认知过程中.