音乐作为一门能够帮助学生提升审美能力的学科，音乐教学不仅能够陶冶学生的情操，还能够帮助学生提升综合能力。而乐器作为音乐教学中不可或缺的教具，能够有效提升音乐课堂教学的效率，因此，教师在音乐教学中可以运用一些自制的乐器来增强音乐教学的趣味性，让自制乐器来辅助教师教学，并帮助学生更好地掌握音乐知识。对此，在分析自制乐器重要作用的基础上，围绕自制乐器在小学音乐课堂中的应用展开探究，以期提升小学音乐课堂教学的有效性。
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